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天是她十八岁的生日,这几天她想过了,很抱歉前段日子打扰到了明煦,她也许还没有学会很好地表达自己的感情。梁惠还写道,其实很小的时候,她就幻想自己以后能和一个会发光的男生谈一场轰轰烈烈的恋爱。她知道在此之前她必须让自己也变得足够优秀,直到能配得上那个他。所以,也许她是有些心急了。梁惠还说,她现在的成绩不温不火,在文科C班处于中上行列,她知道离明煦还太过遥远。但她已经不像从前那样消极怠学了,现在只要一想到来学校能够和明煦见上一面,她就很开心。明煦成了她学习的动力,总有一天,她会变得足够闪耀,直到他能真正注意到自己。在贺卡最后,梁惠还写道,“你是个很好的人!你其实很温柔,我都知道。写这些只是想让你知道我的心里话,不用回复,如果让你感到困扰了真的很抱歉。最后,希望你能考到自己心仪的大学,完成自己的梦想!无论我们结局如何,在我的心里,你一直都是个会发光的很厉害的人啊!”署名是“一个高二女生”。明煦看着看着,情不自禁笑了出来。这样的信和真诚的情感,很难让人讨厌得起来吧。明煦拿出手机,找到梁惠的手机号码,点开短信,思索片刻,给她回复了一条短信。“谢谢。希望你也能考上自己喜欢的学校,变成自己喜欢的样子。你是个很开朗善良的女孩,也许从前我某些行为刺痛了你,我也要向你说声对不起。但我一直认为,远有比我要更适合你的人。这句话不仅是对你负责,也是对我负责。最后,祝你生日快乐。”第25章25杨时卿一整天都有一种不太好的感觉。可能是隐隐地预料到了什么,但他不敢细想。英语和文综成绩陆续出来了。不过让人意外的是,杨时卿的文综滑铁卢,统共180分也没有上。历史低下平均好几分,政治更是凄惨。而英语成绩,只能用“平平”来形容。杨时卿挨个问了一遍周围不同水平人的成绩,再简单换算了一下,估计自己的成绩应该不退也不进,但还是有一点悬。所有成绩出来后,总成绩单很快就贴了出来。那天下午的晚餐时间,杨时卿正一边看一边吃着荔枝,蔡柏忽然拍了拍他的肩膀:“成绩单出来了,要不要去看?”杨时卿抬头,含糊地“嗯啊”了几声,就把收起来,起身跑去公告墙,果然有好几个学生已经围着墙在议论纷纷地查成绩了。杨时卿先是抱着一点小期待从成绩单前一页开始看,看到了底也没有找到自己的名字。杨时卿开始有了一种不太好的预感。结果杨时卿的预感成了真。再往第二页看,越看杨时卿越感觉自己的心像是慢慢坠入了冰冷的井底。杨时卿望着自己的名字,距离最后一名仅剩不到十个人。而自己的前面,是好几个以前自己曾暗自“看不起”的只会读书却读得不怎么好的书呆子。杨时卿只感觉脑袋一片空白,现实就像一道响亮的耳光,周围人的讨论声在这一刻显得如此扎耳。震惊、难以置信、羞耻、愧疚和担心的感觉随之而来。怎么会这样?怎么可能?怎么可能呢?杨时卿脑袋一片空白,内心翻涌着,考试手表坏了的紧张感再一次袭了上来,让人毛骨悚然。要怎么办?这可是测评考试啊,决定了他要不要被继续留在B班。这个分数拿出去,要怎么见人?他要怎么面对每天给他补课的明煦?要怎么面对老妈?杨时卿不甘心似的再确认了一遍,每一个分数挨着核对,发现真的没有错误。又看自己上一名,仅比自己高一分。杨时卿一下子失去了所有动力,忽然很想逃课去网吧玩个三天三夜。这一段日子的辛苦就像个笑话。妈的,真他妈没意思!干脆不上学,直接去打工得了!杨时卿心里燃起一股冲动把成绩单撕了,但他知道这样也没办法挽回结局,还会影响其他抄成绩的同学。杨时卿咬牙忍下了满腔怒火回到座位。然后又想起,刚才蔡柏提醒自己去看成绩,难道已经知道自己的排名了么?杨时卿一想到这一点羞耻得简直要把脑袋塞进桌子里了,这简直太丢人了吧!但该面对的总是要面对的。回到家,明煦显然对杨时卿的排名很上心,在一边问了好几句。杨时卿吃着苹果,始终没办法开口。明煦大概已经猜到了些什么。“成绩已经贴出来了,是不是?”明煦站在他跟前,“如果不想跟我说,我也不会强求。”杨时卿最没办法看到明煦这样的表情了,叹了口气还是把成绩告诉了他。明煦皱紧了眉,喃喃着:“怎么可能。”杨时卿没说话,就闷闷说了句:“你能帮我我保密么?我还……不想让我哥知道。”“我能帮你瞒多久?”杨时卿不说话了。是啊,他明明知道答案的。老妈还是早晚都会知道,自己考了个倒数第十。明煦沉默了一会,道:“你们发了成绩单吗?给我一份,我帮你想一下原因。”杨时卿摇了摇头:“没发,我也没抄。我现在没心情,明天也不想去上课了……”明煦及时打断了他:“你说什么呢。”看杨时卿一副萎靡不振的样子,明煦也心头一酸,叹了口气:“总会有个原因的,找准原因,下次就不会再犯了。”原因?他明明没有再像之前那样散漫,他这次付出了很多努力和心血啊,为什么?杨时卿现在是没这个动力和心思去好好分析原因了……至少未来两天内,他连回教室看一眼黑板的心情都没有了。但时间不会等他。考试结果出来,有发挥失意的当然就有发挥超常的。该印的成绩单、该开的表彰大会、该做的惩罚和奖赏还是会继续。杨时卿咬着牙闭着眼,不让刺耳的声音钻入脑袋。成绩单发到学生手里的同时,班干部已经开始组织计算符合筛选条件的学生。最终拿到班主任手里的是5个名字,而班主任要根据同学的平时表现等综合因素再选出两个人调换到C层次里随机的班级。同样的,C班也会有两个优秀的学生被推举到B班,获得更有竞争力的师资条件和学习氛围。考核的条件不只有这次考试成绩,而是前几次考试按照比例算分,而这一次考试占比最大,有百分之八十。除此之外还有课堂表现、班级贡献等等因素。杨时卿是作为最后一个候选被加入在了名单里,最后的结果如何,还要再等三天左右,两边的老师互相协商。学